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बाधा कोर्स काफी कठिन है; क्या आप सहित शैक्षिक समर्थन संसाधनों की जरूरत है, आचरण, घटनाओं, गतिविधियों, और अधिक के छात्र कोड को खोजने के लिए नीचे दी गई जानकारी और लिंक का उपयोग करें।

Cadet जीवन

कैडेटों की कोर

एक कैडेट के नेतृत्व वाली प्रणाली सैन्य मॉडल के माध्यम से प्रशासित

परंपरा में डूबी, छात्र जीवन VFMAC में कैडेटों की कोर में जीवन की चुनौतीपूर्ण कठोरता पर केंद्रित करता है। आम अनुभव एक बेहद अनुशासित और चुनौतीपूर्ण वातावरण में बारीकी से एक साथ रहने वाले का एक इकाई एस्प्रिट और सौहार्द रहता है की छात्रा के साथ बनाता है VFMAC से स्नातक होने के बाद लंबे समय तक।

कैडेटों के कोर मौलिक एक कैडेट के नेतृत्व वाली प्रणाली सैन्य मॉडल के माध्यम से प्रशासित है। कैडेटों के कमांडेंट और कंपनी टीएसी (सिखाओ, सलाह, सम्मति/कोच) अधिकारी के पर्यवेक्षण के अंतर्गत, कैडेट कोर के व्यवस्थापन और नियमों और विनियमों कि कैडेटों दैनिक जीवन सरकार के कार्यान्वयन के लिए जिम्मेदार हैं। इस प्रतिनिधिमंडल प्राधिकरण के सीधे कमांडेंट और टीएसी को अधिकारियों से पर कमान की श्रृंखला के माध्यम से उतरता है। जानने के लिए और नेतृत्व का अभ्यास करने के अवसर पर कमान की श्रृंखला में नेतृत्व और स्टाफ नियुक्तियों के माध्यम से प्रदान की जाती हैं। प्रसिद्ध "कॉनटिनेंटल लाइन' में सदस्यता उत्कृष्टता और संरचित, सटीक, है एक दैनिक जीवन के लिए एक प्रतिबद्धता और मांग द्वारा विशेषता है।  इन नियुक्तियों पर कमान की श्रृंखला में, साथ कैडेटों में आत्मविश्वास प्राप्त करने और नेता के रूप में शिष्टता को बढ़ावा देने की जिम्मेदारी, एक बढ़ती हुई राशि दिए गए हैं।

जब छात्र VFMAC दर्ज करें, अगर वे सफल होते हैं वे मूल्यों और मानकों "बनाने" के अपने स्वयं के रूप में स्वीकार करना होगा।  कैडेटों के कोर के लिए तीन बुनियादी घोषणाओं में परिलक्षित होते हैं इन मूल्यों और मानकों: मिशन वक्तव्य, Cadet संकल्प और सम्मान के लिए कोड।

Cadet संगठन आदर्श वाहन जिसके द्वारा प्रत्येक छात्र नेतृत्व और प्रबंधन कौशल विकसित कर सकता है। कैडेट प्रशिक्षण छात्रों को स्पष्ट रूप से, उनके दिमाग को सतर्क और सक्रिय है, और प्रपत्र वाला काज और शुद्धता के लिए रखने के लिए लगता है कि के लिए सिखाता है। यह उन्हें अधिक से अधिक जिम्मेदारियों के लिए सम्मान और अधिकार के लिए आज्ञाकारिता शिक्षण और आत्मानुशासन की आदतों के विकास द्वारा तैयार करता है।

Cadet जीवन

Cadet जीवन कार्यक्रम का लक्ष्य सामाजिक और जीवन कौशल है कि उनके जीवन भर में मदद मिलेगी उन्हें विकसित करने में भ्रमण का लुत्फ सहायता करना है। VFMAC कैडेट का विकास एक पूरे व्यक्ति के रूप में सहायता करने के लिए चरित्र, धार्मिक, सामाजिक, और शारीरिक कार्यक्रम प्रदान करता है। अपने नियमित रूप से अकादमिक कार्यक्रम के अलावा, कैडेटों कई क्लब, गतिविधियों, और सम्मान समाज, आगे विकसित करना और निजी हितों को आगे बढ़ाने के लिए अवसर प्रदान करने की पेशकश की हैं। उम्मीदें VFMAC के लिए आप नीचे दिए गए कैडेटों के रूप में है के बारे में अधिक जानें।

कमांडेंट के विभाग

कैडेटों के कमांडेंट ने आज्ञा दी और कैडेटों के कोर एक संगठन के रूप में और एक व्यक्ति के रूप में प्रत्येक कैडेट की निगरानी करने के लिए आयोजित किया।

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कैडेटों के कमांडेंट

स्वागत, लैस, चरित्र और सामान्य अच्छी तरह जा रहा कोर के और उसके अनुशासन के साथ कैडेटों के कमांडेंट विशेष रूप से चार्ज किया जाता है सामाजिक प्रशिक्षण, आवास, बंद क्रम ड्रिल अनुदेश, समारोहों, आंतरिक सुरक्षा और संगठन।

कमांडेंट के विभाग टीएसी को जिसकी जिम्मेदारी वास्तविक ऑपरेशन, प्रशिक्षण, अनुशासन और समग्र पर्यवेक्षण के कैडटों ने अपने संगठन के लिए असाइन किया गया है, प्रत्येक कंपनी के लिए असाइन किया गया अधिकारियों द्वारा सहायता प्रदान की है।

टीएसी को अधिकारी सैन्य मॉडल के दिल में है। टीएसी को अधिकारी आम धागा कि सभी कार्यों, लक्ष्यों और उद्देश्यों कि कैडेटों वैली फोर्ज पर प्रभाव के माध्यम से पता लगाया जा सकता है। टीएसी को अधिकारी एक साथ पांच अंतिम परिणाम को प्राप्त करने के लिए आधारशिला शर्तों की स्थापना एक खेतिहर अनुभव भर में बांधने के लिए जिम्मेदार हैं: एक नैतिकता की दृष्टि से दिमाग, नागरिक नेता चरित्र की। इकाई TAC अधिकारी जैसा एक कंपनी कमांडर एक सैन्य इकाई में है और सब कुछ अपनी यूनिट करता है या करने के लिए विफल रहता है के लिए जिम्मेदार है; लेकिन सब से ऊपर, टीएसी सिखाओ, सलाह, सम्मति/कोच के लिए।

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कैडेट नेतृत्व

वैली फोर्ज सैन्य अकादमी & कॉलेज कोर के कैडटों ने एक कैडेट कोर, वयस्क पर्यवेक्षण के साथ चलाया जा करने के लिए माना जाता है।

नेताओं के कैडेट अनुशासन, जवाबदेही, प्रशिक्षण, मनोबल, उपस्थिति और कोर की सामान्य क्षमता के लिए जिम्मेदार होने के लिए बड़े पैमाने पर नए कैडेटों और रिटर्निंग वयोवृद्ध कैडेटों, के आगमन से पहले प्रशिक्षित किया जाता है। Plebe प्रशिक्षण के संचालन और सभी कैडेटों के उचित इलाज अपनी जिम्मेदारी हैं।

नई कैडेट ओरिएंटेशन

नई छात्र उन्मुखीकरण (NSO) वैली फोर्ज मिलिट्री अकादमी & कॉलेज में पहले वर्ष के अनुभव का एक महत्वपूर्ण घटक है और एक सहयोगी प्रयास में-प्रक्रिया, परिचय और नए छात्रों और उनके परिवारों को वैली फोर्ज समुदाय में आपका स्वागत है करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

NSO का अंतिम लक्ष्य स्कूल, शैक्षणिक और सामरिक सफलता और छात्र प्रतिधारण में सुधार के पहले साल के लिए एक सफल संक्रमण की सुविधा के लिए है।

उद्देश्य:

  1. परिचय और छात्रों और उनके परिवारों में बौद्धिक, सामरिक, और संस्थागत समुदायों में आपका स्वागत है।
  2. VFMAC की विशिष्टता को गले लगाने के लिए कैडेटों को पढ़ाने।
  3. शैक्षिक और सामरिक कार्यक्रमों की एक बेहतर समझ को बढ़ावा।
  4. छात्रों और VFMAC में सफलता के लिए नेतृत्व व्यवहार, संसाधनों और समर्थन की पहचान परिवारों की मदद।
  5. क्या छात्र जीवन कैडेटों की पेशकश की है की एक समझ बनाने: छात्र नेतृत्व, क्लब, बैंड, खेल, गतिविधियों, आदि।
  6. नए और रिटर्निंग छात्र, संकाय, और स्टाफ के बीच समुदाय की भावना पर खेती।

 

 

आचार संहिता का सम्मान

“A cadet will not lie, cheat, steal, nor tolerate those who do.”

शव इस सम्मान कोड और वैली फोर्ज मिलिट्री अकादमी & कॉलेज में कैडेटों की कोर के सम्मान प्रणाली के वर्तमान संरक्षक होता है। यह सिस्टम पूरे कोर, स्नातक की उपाधि प्राप्त है और जो निवास में अंतर्गत आता है। यह राष्ट्रपति के वैली फोर्ज सैन्य अकादमी & कॉलेज के अधिकार के अंतर्गत चल रही है। सम्मान कोड उल्लंघन बर्खास्तगी, कैडेट सम्मान परिषद की सिफारिशों और राष्ट्रपति की अंतिम क्रिया के आधार पर शामिल करने के लिए गंभीर सजा में परिणाम कर सकते हैं। नए कैडेटों सम्मान प्रणाली के सभी पहलुओं में प्रशिक्षित किया जाता है। वैली फोर्ज सैन्य अकादमी कॉलेज & सम्मान शैक्षणिक वर्ष के दौरान सभी कैडेटों के लिए प्रशिक्षण आयोजित करता है और एक सम्मान पुस्तिका, विस्तार में, सम्मान कोड और सिस्टम को संबोधित करते हुए हर कैडेट प्राप्त करता है।

Plebe प्रणाली

सभी प्रवेश कैडेटों वैली फोर्ज मिलिट्री अकादमी & कॉलेज में "Plebes" कहा जाता है जब तक वे के रूप में जाना जाता है प्रशिक्षण की अवधि को पूरा Plebe प्रणाली.

Plebe सिस्टम आने वाले कैडेट प्रशिक्षण मान्यता (कैडेटों की कोर के रैंक में शामिल होने के) दिन जब तक शामिल हैं। Plebe सिस्टम है विकास, वृद्धिशील, और प्रगतिशील प्रकृति और कैडेटों में सफलतापूर्वक प्रशिक्षण पूरा करने के लिए दो चरणों में गिरावट और साल के मध्य में एक चरण के दौरान सीखा कौशल पर निर्माण होगा। यह एक अवधि जिसके दौरान एक नई कैडेट सीखता है कर्तव्य और व्यक्तिगत इच्छाओं से ऊपर एक एकजुट टीम का सदस्य होने की अवधारणा रखने के लिए समायोजन की है। Plebe सिस्टम प्रत्येक कैडेट मानसिक, शारीरिक रूप से और नैतिक रूप से एक सकारात्मक और उत्साहजनक वातावरण में परीक्षण करेंगे।

Plebe सिस्टम लक्ष्य

Plebe प्रणाली के लक्ष्यों के लिए हैं:

  • आने वाले कैडेटों पांच आधारशिला कार्यक्रम-अकादमिक उत्कृष्टता, चरित्र विकास, व्यक्तिगत प्रेरणा, शारीरिक विकास और नेतृत्व में सफलता के लिए तैयार करते हैं।
  • कैडेटों को नेतृत्व विकास के अनुभव के भाग के रूप में वफादार और प्रभावी अनुयायियों सिखाना।
  • कैडेटों दैनिक कार्रवाई करने के लिए, नियमों और विनियमों वैली फोर्ज-कार्य, स्थिति, मानकों का परिचय।
  • Instruct and train each new cadet in the standards and conduct expected of a member of the Valley Forge Corps of Cadets.
  • कैडटों ने सीमा शुल्क और वैली फोर्ज की परंपराओं को परिचय।
  • आत्मविश्वास, टीम वर्क, निष्ठा, सम्मान, आदर, जिम्मेदारी, निस्वार्थता टपकाना, और प्रणाली एक मानक मूल्यों के आधार पर, में आत्म अनुशासन केंद्रित।
  • एक कैडेट के विकास के लिए नींव के रूप में एक भविष्य के नागरिक-चरित्र के नेता नैतिकता की दृष्टि से दिमाग सेट करने के लिए शुरू करो।
  • कैडटों ने वे सब में उत्कृष्टता के लिए प्रयास करने के लिए प्रेरित करते हैं।
  • Cadet श्रृंखला के आदेश और उदाहरण के द्वारा सकारात्मक अग्रणी के माध्यम से सभी उच्च-वर्ग कैडेटों के लिए एक शक्तिशाली और प्रेरणादायक नेतृत्व के अनुभव प्रदान करते हैं।
Plebes टोपी शील्ड

इस व्यस्त अवधि के दौरान एक Plebe की सर्वोच्च प्राथमिकताओं में से एक है कमाने के लिए टोपी शील्ड.

To qualify for the Cap Shield and to be eligible for recognition, plebes must memorize several items verbatim and complete prescribed practical exercises.

टोपी शील्ड Plebes को याद करना होगा आवश्यकताएँ हैं:

मिशन Cadet प्रार्थना Cadet संकल्प
सम्मान प्रतिज्ञा एंटी ड्रग प्रतिज्ञा अल्मा मेटर


Memorization आवश्यकताओं के अलावा, Plebes सफलतापूर्वक निम्न टोपी शील्ड व्यावहारिक अभ्यास पूरा करना होगा:

  • ध्यान की स्थिति प्रदर्शित
  • हाथ सलामी का प्रदर्शन
  • फौजी कवायद करने
  • Identify Rank Insignia of the Army, Cadet Officers, and Non-commissioned Officers
  • इतिहास, परंपराओं और VFMAC की प्रतिष्ठित स्नातक के बारे में सवालों के जवाब देने
  • कुंजी इमारतों और परिसर पर साइटों की पहचान
Plebes संचार प्रतिबद्धता

During the indoctrination period know as the Plebe System, plebes are not authorized leave. They may not possess cell phones, nor use campus telephones. Plebes may use computers for academic purposes during evening study hall, which is conducted Sunday through Thursday from 7:30 to 9:30 PM for all cadets. College cadets have additional designated quiet hour/study hall from 10:00 to 11:00 PM.  Plebes are allowed to use a computer for academic purposes outside evening study hall, however, they must obtain permission from their TAC Officer to do so. Computers will not be used for e-mail or instant messaging during the Plebe System. Plebes are encouraged to write letters home and may receive letters from family and friends. Upon earning their Cap Shield, which can be accomplished prior to Recognition Day, plebes are authorized to make one telephone call to their parents and may then begin using the Boodle Shop (cadet snack bar) during their free time.

चरित्र विकास कार्यक्रम

चरित्र विकास कार्यक्रम सम्मान की एक नींव पर बनाया गया है और प्रत्येक माह एक अलग सम्मान विशेषता पर बल दिया है।  ईमानदारी, विश्वसनीयता, सम्मान, सेवा, साहस, आत्म अनुशासन, जिम्मेदारी, देखभाल और दृढ़ता मासिक गुण के उदाहरण हैं।  चरित्र विकास भी कक्षा में और कैडेट कंपनी में होती है।  उनके पाठ्यक्रम तैयार करने, प्रशिक्षकों चरित्र शिक्षा उनके शैक्षणिक विषयों में एकीकृत और वे चरित्र शिक्षा पुण्य की चर्चा कम से कम एक बार एक महीने के माध्यम से अपनी कक्षाओं के लिए सीसा। इस 'पर हाथ' दृष्टिकोण कैडेटों चुनौतीपूर्ण नैतिक स्थितियों से निपटने के लिए अपनी मूल्य प्रणाली के विकास में भाग लेने के लिए सक्षम बनाता है।  उम्मीद है कि कैडेट बुद्धिमान और जिम्मेदार नैतिक निर्णय बनाने के लिए सोच की प्रक्रिया का विकास होगा।  इस तरह सक्रिय भागीदारी कैडटों ने अपने नैतिक दायित्वों का एक गहरी समझ विकसित करने में मदद करता है और उन्हें प्रोत्साहित करती है संकल्प "माननीय सेवा के एक जीवन के लिए कामना करने के लिए." कैडेट के शब्दों में

सामुदायिक सेवा

सामुदायिक सेवा चरित्र के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। नागरिक जिम्मेदारी की अभिव्यक्ति के रूप में, अकादमी और कॉलेज कैडेटों परियोजनाओं और गतिविधियों पर स्कूलों, नर्सिंग होम, चर्चों, खाद्य बैंकों और स्वास्थ्यः जहाँ वे समुदाय की बेहतरी के लिए योगदान कर सकते हैं की एक किस्म में लगे हुए हैं।

कमांडेंट के विभाग चरित्र विकास के एक पहलू को सुदृढ़ करने के लिए एक नियमित आधार पर समय समर्पित। इन सबक एक टीएसी को अधिकारी-कैडेट टीम, जिस तरह से लेकर द्वारा आदर सिस्टम पर काम करता है हाल ही में सम्मान मामलों की चर्चा करने के लिए सह सिखाया, और सबक, विविधता के साथ निपटने और इलाज सभी सम्मान और गरिमा के साथ सीखा है।  संकाय के सदस्यों और अन्य विषय विशेषज्ञों अक्सर चरित्र विकास के इस महत्वपूर्ण पहलू के लिए जोड़ देगा।  वैली फोर्ज पर, हम एक चरित्र निर्माण कि शैक्षणिक एकीकृत पर्यावरण, सैन्य, नेतृत्व, शारीरिक और आध्यात्मिक गतिविधियों है कि सबसे अच्छा पूरे व्यक्ति और उनके चरित्र के विकास को पूरा बनाने के लिए का प्रयास करते हैं।

धार्मिक जीवन & फैलोशिप समूहों

धार्मिक जीवन
रविवार चैपल सेवा 11:00 AM पर शेड्यूल किए गए के रूप में आयोजित किया जाता है।  यह अपनी सुंदरता, भव्यता और प्रेरणा में एकवचन है, और केंद्रीय कैडेट जीवन के लिए महत्वपूर्ण है।  यह कल्पना करने के लिए प्रेरित, प्रेरित और हमारे चरित्र विकास कार्यक्रम undergirds एक धार्मिक, देशभक्ति और सैन्य परंपराओं का सम्मिश्रण है।  जबकि ईसाई प्रकृति और स्वरूप में, सेवा nondenominational है।  वक्ताओं उस महीने के लिए सम्मान विशेषता पर ध्यान केंद्रित करने और उन्हें अपने उपदेश में संदर्भित।  चयनित वक्ताओं में विभिन्न धर्मों, नागरिक, शैक्षणिक, कॉर्पोरेट और राष्ट्रीय मामलों में नेताओं और हमारे अपने कर्मचारियों और संकाय के प्रमुख पादरी शामिल हैं।  हमारे चरित्र विकास कार्यक्रम का मुख्य गुण उनके पते पर जोर।  आगंतुकों हमेशा पर रविवार की सुबह पूजा सेवा का स्वागत करते हैं।

फिलाडेल्फिया के Archdiocese से एक पुजारी कैथोलिक द्रव्यमान हर रविवार दोपहर परिसर पर मनाता है। व्यवस्था भी पवित्र दिन परिसर या किसी उपयुक्त स्थान पास पर निरीक्षण करने के लिए कैथोलिक, मुस्लिम और यहूदी कैडेटों के लिए बना रहे हैं।  एक वैकल्पिक सेवा रविवार को चैपल सेवा के दौरान, के साथ यहूदी कैडेटों सेवाओं पर नामित शनिवार सुबह एक स्थानीय आराधनालय में उपस्थित हो सकता है और मुस्लिम कैडेटों नामित शुक्रवार दोपहर को एक स्थानीय मस्जिद में सेवाओं में भाग लेने कर सकते हैं।

फैलोशिप समूहों
फैलोशिप Groupsfor यहूदी, मुस्लिम, प्रोटेस्टेंट और कैथोलिक कैडेटों उनके धार्मिक शिक्षा को आगे करने के लिए उपलब्ध हैं। धार्मिक शिक्षा भी कैथोलिक कैडेटों के लिए Sacraments की तैयारी के लिए उपलब्ध है।

शीर्षक ग्यारहवीं शिकायत रिपोर्ट सूची

नोट: एक घटना हुई है उस स्थिति में किसी भी संकाय सदस्य, स्टाफ सदस्य कि शीर्षक ग्यारहवीं की नीतियों का उल्लंघन करती है, या व्यवस्थापक शिकायतकर्ता द्वारा सूचित किया जा सकता। VFMC अधिकारी ने शिकायत मिलने उसके कॉलेज शीर्षक ग्यारहवीं समन्वयक, या उप समन्वयक सूचित करेंगे।

VFMAC के लिए शीर्षक ग्यारहवीं समन्वयक:

एलटीसी माइकल Pachella, VFMAC
शीर्षक ग्यारहवीं समन्वयक और छात्र सेवाएँ
610-989-1257
mpachella@vfma.echoorigin.net

VFMAC के लिए शीर्षक ग्यारहवीं सह समन्वयक:

श्रीमती Marianne Meade
मानव संसाधन, मेलॉन हॉल के निदेशक
610-989-1240
mmeade@vfma.echoorigin.net

कर्नल केन Seitz, VFMAC
उप कमांडेंट समर्थन, ली हॉल
610-989-1254
kseitz@vfma.echoorigin.net

श्री हारून Barkley, MS
कैडेटों, शान्नोन हॉल के डीन
610-989-1282
abarkley@vfma.echoorigin.net

इसके अलावा, VFMAC की पहचान स्टाफ के सदस्यों, शीर्षक ग्यारहवीं समन्वय टीम के लिए प्रत्युत्तर देना और शीर्षक ग्यारहवीं शिकायतों का प्रबंध में सहायता करने के लिए शीर्षक ग्यारहवीं में विनियामक मार्गदर्शन, प्रशिक्षित बरकरार रखती है।

समन्वय संस्था की अनुपालन IX शामिल निरीक्षण की शीर्षक ग्यारहवीं रिपोर्ट और शिकायतें, और पहचान और किसी भी पैटर्न या ऐसी रिपोर्ट और शिकायतों से पता चला की प्रणालीगत समस्याओं को संबोधित करने के लिए शीर्षक, शीर्षक ग्यारहवीं Coordinator(s) कोर जिम्मेदारियों में शामिल हैं। यह भी शामिल है, लेकिन, प्रशिक्षण, शिक्षा, संचार, और शिक्षकों, कर्मचारियों, छात्रों, और परिसर समुदाय के अन्य सदस्यों के लिए शिकायत प्रक्रियाओं की प्रशासन के समन्वय के लिए सीमित नहीं है।

शीर्षक ग्यारहवीं समन्वयक और उप समन्वयक छात्रों सहित प्रशिक्षण, शिक्षा, संचार, और VFMAC छात्रों के खिलाफ दायर सभी शिकायतों के लिए शिकायत प्रक्रिया के व्यवस्थापन, से संबंधित मामलों के लिए शीर्षक ग्यारहवीं अनुपालन के लिए जिम्मेदार हैं। एक शीर्षक ग्यारहवीं शिकायत एक VFMAC कर्मचारी, आगंतुक या ठेकेदार के खिलाफ शुरू किया है, तो शीर्षक ग्यारहवीं उप समन्वयक, दोहरी-hatted निदेशक मानव संसाधन के रूप में, आम तौर पर व्यक्ति जो करने के लिए प्रतिक्रिया और शिकायत की व्यवस्था होगी।

Residence लाइफ

आप वैली फोर्ज समुदाय में रहते हैं, जब निवास जीवन अन्य लोगों के साथ कनेक्शन बनाने में आपकी मदद करने के लिए है।

हमारे समर्पित कर्मचारियों, शिक्षकों, और कभी महत्वपूर्ण टीएसी टीम (सिखाओ, सलाह, सम्मति/कोच), हमेशा आप के साथ मार्गदर्शन प्रदान करने के लिए उपलब्ध है। हम प्रत्येक व्यक्ति के विकास मूल्य है, क्योंकि हम आप और आपके साथियों के पारस्परिक संचार, जीवन कौशल और व्यक्तिगत विकास के साथ मदद। हम जहाँ हम न केवल शिक्षा, लेकिन नेतृत्व के अवसर, और intercultural जागरूकता को बढ़ावा देने के एक सुरक्षित और सहायक माहौल प्रदान करते हैं।

कैडेटों के कोर अक्सर कैडेटों के बीच एक अटूट, जीवन भर बांड बनाने के रूप में वर्णन किया गया है।

जनरल आवास जानकारी

  • छात्रों का बहुमत कंपनियों, VFMAC बैंड के सदस्य हैं जो उन छात्रों के अपवाद के साथ में रहते हैं। कंपनियों एक साथ रहते हैं, भोजन एक साथ रेजिमेंटल मेस में खाने, और उन्हें एक वैली फोर्ज सैन्य अकादमी या वैली फोर्ज मिलिट्री कॉलेज छात्र के रूप में की पहचान करता है अद्वितीय वर्दी पहनने।
  • निवास हॉल, छात्रावास, जो में रखे जाते हैं छात्र आम तौर पर एकल या डबल कमरे में के लिए सैन्य शब्द बैरकों के रूप में जाना जाता है।
  • निवास हॉल एकल-सेक्स और आकार में छोटे हैं।
  • टीएसी को अधिकारियों के समग्र पर्यवेक्षण एक खेतिहर दैनिक गतिविधि के लिए जिम्मेदार कर्मचारियों पर वयस्कों हैं। टीएसी को अधिकारी एक कैडेट के समग्र प्रदर्शन के संबंध में माता पिता के लिए संपर्क का प्राथमिक बिंदु है। वहाँ एक TAC अधिकारी (प्राथमिक) है और रात में एक स्टाफ ड्यूटी अधिकारी बैरकों प्रति है।

बैरकों

Younghusband हॉल

यह सबसे बड़ा कैडेट बैरकों 204 बेड क्षमता 230 के साथ एक आवास है। एक तीन कहानी Younghusband हॉल है, अकादमी बैरकों में 1957 का निर्माण, और एक उदार मित्र अकादमी के कप्तान Leslie Younghusband कनाडा, के सम्मान में नाम। आठ कमरों के वेस्ट एंड पर 1960 में जोड़े गए थे और दो लाउंज उपयोग कॉलेज कैडेटों के लिए 1963 में पूर्वी छोर पर जोड़ा गया था। सभी शौचालय, वर्षा और washrooms तहखाने में, लेबल पहली मंजिल स्थित हैं। यह एक चार है कहानी निर्माण और भवन के पूर्वी छोर पर एक बड़ा वजन कमरे है।

Younghusband हॉल पूरी तरह से एकीकृत निगरानी फायर अलार्म सिस्टम और सुरक्षा/वीडियो निगरानी प्रणालियों के साथ 2012 में और 2008 में आधुनिकीकरण किया गया था। इस बैरक वर्तमान में मकान जी, एच और मैं कॉलेज के लिए कैडेट कंपनी इकाइयों। वेंडिंग मशीनों और एक बड़ी कैडेट मौज कर रहे हैं।

Lafayette हॉल

यह संरचना जटिल बैंड, अधिकारी जन स्वागत कक्ष और मेस के कमरे, natatorium, नाई की दुकान, और अतिथि कक्ष-1961 के सर्दियों के दौरान एक आग से नष्ट हो गए थे जो आवास पूर्व Lafayette हॉल का नाम मान लिया गया था। एक कॉलेज बैरकों Lafayette हॉल है। इमारत पूर्व कैडेट अस्पताल की साइट पर खड़ा है और संरचना के निर्माण में शामिल किया गया था, जो पश्चिम अंत, पर चिकित्सा अधिकारी कार्यालय, इलाज कक्ष और पर दूसरी मंजिल नर्स क्वार्टर था। कैडेट अस्पताल से बाहर चले गए के बाद, मौजूदा इमारतों remodeled थे और कैडेट बैरकों के रूप में इस्तेमाल किया। मूल भवन WWII के दौरान मुख्यालय के रूप में पेंसिल्वेनिया राज्य रक्षक के लिए का निर्माण किया गया। इमारतों थे भी ज्ञात हार्वे हॉल - के रूप में मैं, द्वितीय और तृतीय लेफ्टिनेंट विलियम एल जो WWII कार्रवाई में मारा गया था हार्वे, 1942, वर्ग की स्मृति में।

2008 में, एक सुरक्षा/वीडियो निगरानी प्रणाली के साथ साथ सभी तीन मंजिलों पर शौचालय आधुनिकीकरण थे, फायर अलार्म/दमन सिस्टम और एडीए की पहली मंजिल से सुलभ एक पूरी तरह से एकीकृत निगरानी।  पश्चिम की ओर, पहली मंजिल, vending मशीनों के साथ एक बड़े वजन कमरे है।  Lafayette हॉल 106 कैडेट बेड और एक लाउंज घरों।

Hocker हॉल

यह भवन मूल रूप से मैडिसन हॉल 1942 में, पश्चिम के अलावा 1960 में और १९६७ में पूर्व के रूप में निर्माण किया गया था।  इमारत हेरोल्ड जी विल्सन की स्मृति और सम्मान में नामित किया गया था।  इस समग्र संरचना Cadet कपड़े धोने, जो 1967 में आग से नष्ट कर दिया गया था, और मैडिसन हॉल, के उत्तराधिकारी 1942, जो Cadet स्टोर, कैडेट दर्जी की दुकान और प्रेस की दुकान की पहली मंजिल, दूसरी और तीसरी मंजिलों पर कैडेट बैरकों के साथ पर निहित में बनाया गया है।  आग के बाद, एक पश्चिम के अलावा कपड़े धोने के नष्ट किए गए कैडेट की साइट पर बनाया गया था।  इस निर्माण में, मूल मैडिसन हॉल निर्माण के बीच में शामिल किया गया था।

2007 में, मरम्मत के बाद, विल्सन हॉल का नाम Hocker हॉल पूरी तरह से एकीकृत आग अलार्म/दमन सिस्टम के साथ, एक सुरक्षा वीडियो/निगरानी प्रणाली और एडीए की पहली मंजिल से पहुँचा जा सकता था।  यह एक दो केंद्रीय एयर कंडीशनिंग, एक लाउंज, एक संकाय अपार्टमेंट और vending मशीनों के साथ निर्माण की कहानी है।  विल्सन हॉल 109 कैडेट बेड घरों।

मार्टिन हॉल

इस इमारत और मूल रूप से 1946 में निर्माण के सम्मान में और मेजर जनरल एडवर्ड मार्टिन, पेंसिल्वेनिया के राष्ट्रमंडल के राज्यपाल की स्मृति में नाम था।  निर्माण 1933 Dell के पूर्व कक्षा, एक खुली हवा सभागार और मूल टेनिस कोर्ट की साइट में रह रहे हैं।

2004 में, मार्टिन हॉल पूरी तरह से पुनर्निर्मित और आधुनिक, तल मंजिल, मॉनिटर आग अलार्म/दमन सिस्टम, सुरक्षा/वीडियो निगरानी प्रणालियों और एडीए की पहली मंजिल से सुलभ के साथ पर शौचालयों सहित था।  यह एक दो केंद्रीय एयर कंडीशनिंग और vending मशीनों के साथ निर्माण की कहानी है।  इस इमारत के 154 कैडेट बिस्तरों पर मकान और एक लाउंज है।

वॉन Steuben हॉल

यह दूसरा सबसे छोटा बैरकों आवास है, और सेंट ल्यूक के स्कूल के एक मूल इमारत थी। वॉन Steuben हॉल महिला निवास हॉल है और मूल रूप से पहली मंजिल और नर्सों पर एक संकाय अपार्टमेंट के साथ एक कान्वेंट और दूसरी मंजिल पर एक साझा स्नानघर के साथ स्नातक अधिकारी तिमाहियों के रूप में इस्तेमाल किया गया था।  एक शौक की दुकान, एक अंधेरे कमरे और 1941 में पुनर्वास स्थापित किया गया था जो तहखाने में, एक मनोरंजन कक्ष था।

हाल ही में, 2011 में, वॉन Steuben हॉल पूरी तरह से पुनर्निर्मित और आधुनिक सुरक्षा/वीडियो निगरानी प्रणाली, पूरी तरह से एकीकृत निगरानी आग अलार्म/दमन सिस्टम, ADA सुलभ लिफ्ट पहली मंजिल और सेंट्रल एयर कंडीशनिंग के साथ था।  इस बैरक वर्तमान में ई-बैटरी घरों और 49 कैडेट बेड के साथ एक लाउंज है।

गुलाब हॉल

इस इमारत के सभी बैरकों की छोटी से छोटी है और दो खंडों में निर्माण किया गया था: 1962 में प्रथम तल और दूसरी मंजिल 1964 में।  Dyroff हॉल द्वितीय मूल रूप से एक रहने वाले तिमाही पुरुष मदद के लिए किया गया था।

2000 में, Dyroff हॉल द्वितीय पूरी तरह से पुनर्निर्मित किया गया और गुलाब हॉल का नाम।  पहली मंजिल के स्वास्थ्य केंद्र होते हैं और बैरकों दूसरी मंजिल है।  यह एक दो कहानी निर्माण सेंट्रल एयर कंडीशनिंग, सुरक्षा/वीडियो निगरानी, पूरी तरह से एकीकृत आग अलार्म/दमन सिस्टम और ADA पहली मंजिल सुलभ के साथ है।  गुलाब हॉल 23 कैडेट बेड घरों।

स्वयंसेवक कार्यक्रम

पूरे कॉलेज कोर ग्रेड स्कूल बच्चों को कहानियाँ पढ़ने के लिए घायल दिग्गजों के लिए पैसे जुटाने से लेकर समाज सेवा के कार्य में शामिल है। एक सकारात्मक पर समुदाय के प्रभाव और बाद में चर्चा समूहों में अपने साथी छात्रों के साथ मिलने और दिनों की घटनाओं पर प्रतिबिंबित बना कर के रूप में शामिल हों।

वयोवृद्ध दिवस

जगहों जहां हम सेवा प्रदान की है रहे हैं:

  • मुक्तिदाता-जनरल सहायता क्लीनअप के चर्च
  • धारणा-पढ़ने के लिए छात्रों और जिम वर्गों की निगरानी का हमारा लेडी
  • अमेरिकी सेना हॉल Radnor-जनरल साफ
  • मीट्रिक टन सिय्योन चर्च-जनरल साफ
  • वेन वरिष्ठ केंद्र पर जाकर और सामान्य सफाई
  • Rosemont प्रेस्बिटेरियन गांव-यात्रा / कहानियाँ दर्ज / के रूप में सहायता का अनुरोध किया
  • स्वतंत्रता फाउंडेशन वैली फोर्ज - सामान्य साफ
  • वैली फोर्ज राष्ट्रीय उद्यान - सामान्य रखरखाव
  • $4,000.00 2 साल वारियर्स-संग्रह वेन में घायल
डॉ मार्टिन लूथर किंग, जूनियर दिन सेवा के

स्थानों रहे हैं:

  • रक्षक के चर्च
  • इस धारणा का हमारा लेडी
  • मीट्रिक टन सिय्योन चर्च
  • Rosemont प्रेस्बिटेरियन गांव
  • लेन मॉण्टेसरी स्कूल-पढ़ने के लिए स्कूल बच्चों
  • त्ती हवादार प्रेस्बिटेरियन चर्च - जनरल साफ
  • डॉन Guenella स्कूल-अनुरोध के रूप में सहायता
  • Elverson सैन्य अकादमी-संरक्षक कैडेटों के लिए दिन
  • अफ्रीकी अमेरिकी संग्रहालय - मार्गदर्शिकाएँ और गेट आने के रूप में काम।
धन्यवाद!